Mitchell Platje over laaggeletterdheid: vroeger was ik bang om dom over te komen
Een website opzoeken of mailtje beantwoorden? Dat is niet voor iedereen makkelijk om te doen. In Nederland hebben 2,5 miljoen mensen van 16 jaar en ouder moeite met lezen, schrijven en/of rekenen. We interviewden Mitchell Platje, 31 jaar en inwoner van Bussum. Hij heeft moeite met lezen. Daarom vindt hij het belangrijk dat er meer begrijpelijke taal wordt gebruikt. Hij zet zich in voor een samenleving waarin iedereen kan meedoen.
Kijk voor meer informatie op lezenenschrijven.nl.
Je leest niet makkelijk. Dat is weleens lastig. Waar en wanneer kom je dat tegen?
‘Als ik bijvoorbeeld een boek of krant lees of een film kijk. Ondertiteling kan ik vaak niet goed volgen. Dat komt ook omdat mijn woordenschat laag is. Dat merk ik in gesprekken bij bijvoorbeeld de huisarts, de psycholoog of bij de gemeente. Ik schilder ook en in de kunstwereld snapte ik in het begin ook dingen niet. Op verjaardagen of bij mijn familie merk ik het niet. Wij gebruiken thuis en bij mijn vrienden gewoon geen moeilijke woorden.’
Wat doe je als je iets niet begrijpt?
‘Vroeger was ik onzeker en bang om dom over te komen. Dan durfde ik niet te zeggen dat ik iets niet begreep. Inmiddels heb ik geleerd dat als ik denk dat anderen iets van me vinden, het gaat over wat ik van mezelf denk. Nu vraag ik gewoon: wat betekent dat? Of ik zoek woorden op als ik moeilijke teksten lees. Zo leer ik veel nieuws en merk ik dat ik makkelijker lees en meer begrijp in gesprekken.’
Welke tips heb je voor organisaties in Gooise Meren die inwoners die lastig lezen willen bereiken?
‘Gebruik zo min mogelijk moeilijke woorden. Als het echt niet anders kan, leg ze dan uit. Maak korte zinnen en gebruik grote letters. Dat leest veel fijner. Afbeeldingen vind ik ook makkelijk.’
Welke tips heb je voor mensen die lastig lezen?
‘Blijven oefenen. Niet denken: ‘ik kan het niet’. Dat dacht ik vroeger ook, maar nu heb ik een beter zelfbeeld. Daardoor leer ik ook meer. Meer dan mensen vroeger van mij hadden verwacht. En ik blijf leren.’